Oleh: Heru Setyawan Disampaikan pada Seminar Nasional Kimia dan Pembelajarannya, Universitas Malang, 7 November 2020 (Webinar). Abstrak: Pandemi tampaknya memaksa dunia pendidikan untuk mempercepat transformasi pendidikan dengan memanfaatkan teknologi disruptif. Sebelum pandemipun, teknologi disruptif telah menginterupsi kebijakan, praktek dan asumsi dalam dunia pendidikan kita. Alat disruptif telah memaksa pemikiran baru dan pendekatan baru untuk menjamin […]
